Mijn 13-jarige zoon heeft een dwaze en verkwistende donatie gedaan. Hoe kan ik hem leren dat hij het mis had?

1. 1. Schenk de linkerschoenen in dezelfde donatiebox. Of ze nu wel of niet in staat zijn om losse schoenen te krijgen voor degenen die ze nodig hebben, een halfpaar in de kast van uw zoon laten zitten doet nobody geen goed. Kan net zo goed afmaken wat hij is begonnen.
2. 1. Koop een paar schoenen van de organisatie die de donatiebox beheert. Als je daar niet achter kunt komen, of er is er geen bij je in de buurt, dan is elke kringloopwinkel voldoende!
3. 1. Optioneel. Laat hem werken van de kosten van toekomstige nieuwe schoenen in klusjes en klusjes rond het huis. Jij bepaalt het tarief, hij doet het werk.

Hehe, dat is best grappig.

Eh, maak je geen zorgen. Kinderen doen domme dingen, dit is niet een die hem gaat vermoorden. Soms moeten mensen gewoon iets doen wat tegen de normale gang van zaken ingaat, weet je? Het zal een grappig verhaal zijn dat hij over andere mensen kan denken/vertellen als hij ouder is.

Nadat hij zijn plezier heeft gehad, en dan moe wordt van het rondlopen met slechts één schoen, kun je hem de kosten laten betalen als hij klaar is voor een ander paar. Wacht maar, hij komt wel langs en begint uiteindelijk om nieuwe schoenen te vragen. Zeg dan: “Tuurlijk, hoeveel van je zakgeld ben je bereid uit te geven?”

Geef hem ondertussen misschien een paar teenslippers van $2 als je je zorgen maakt over het feit dat hij op een spijker of zoiets stapt.

Ten eerste, ik raad je ten zeerste aan om het geld uit je hoofd te halen. Tieners kunnen dwaze dingen doen die duur kunnen zijn, maar het helpt gewoon niet om stil te staan bij de kosten van de schoenen. Onthoud: je zoon is veel meer waard dan die schoenen. Vermoedelijk is het mogelijk om met iemand van het donatiecentrum te spreken om die schoenen terug te krijgen.

Ten tweede zou ik de mogelijkheid overwegen dat je zoon niet zo blut is over de situatie als je denkt. Mensen verdoezelen vaak gevoelens van schaamte en spijt door te zeggen dat wat ze deden “no big deal” was. Het is niet jouw taak om je zoon iets te laten voelen. Het is uw taak als ouder om uw kind te helpen een onafhankelijke en productieve volwassene te worden. Het maakt dus niet uit of uw zoon zich dwaas voelt, zolang hij maar leert te voorkomen dat hij in de toekomst dwaas wordt.

Ten derde is het echt belangrijk om te luisteren naar zijn redenen om de schoenen weg te geven en deze te begrijpen. Als hij zegt dat het alleen maar grappig was, neem dat dan op zich. Je zult moeten uitpraten hoe hij zou kunnen reageren op het verlangen om iets grappigs te doen zonder iets te doen waar hij spijt van zou kunnen krijgen of waar je pijn van zou kunnen krijgen. Wees er zeker van dat je hem aanmoedigt om zijn vaardigheden en talenten te ontwikkelen. Als je dat eenmaal duidelijk hebt gemaakt, praat dan over hoe deze specifieke gebeurtenis je heeft gekwetst.

Overweeg ten slotte een gepaste consequentie voor zijn gedrag. Zonder één schoen gaan is de natuurlijke consequentie, maar misschien te hard voor een eenvoudige fout van de jeugd. Als hij een vergoeding heeft, overweeg dan om hem de helft van de kosten voor het vervangen van zijn schoenen te laten betalen. Als hij geen vergoeding heeft, overweeg dan om hem ongeveer het aantal uren te laten doen dat hij zou moeten doen als je hem een loon zou betalen. Op dit moment zijn de kosten voor jou, maar als hij het huis verlaat, zou het zijn verantwoordelijkheid zijn geweest. De tijd om dat te leren is nu, wanneer de gevolgen relatief klein zijn.

Beschouw de artikelen die u aan uw kind geeft als een geschenk. Het geld dat je eraan uitgeeft is dan irrelevant, want het is niet aan jou om het te gebruiken, maar aan hen. Dit maakt de omgang met kinderen die dingen breken veel gemakkelijker, omdat het hun eigen verantwoordelijkheid wordt en je minder reden zult hebben om dingen die ze breken te blijven vervangen. Op die manier leren ze veel sneller waarde te hechten.

Als hij al zijn schoenen weggeeft, geef je hem gewoon een enkel, tweedehands paar dat je voor goedkoop koopt en dat hij vanaf nu kan dragen. Je leert hem waarschijnlijk de kosten van deze grappen en hij kan alle conclusies trekken uit wat er gebeurt als je je spullen weggeeft. Hij denkt misschien zelfs dat het de moeite waard is; dat is een prima uitkomst.

Als een middagje plezier de moeite waard is om een paar maanden op tweedehands schoenen te lopen, dan is het duidelijk dat al het geld dat je aan de schoenen hebt uitgegeven toch al aan hem is verspild. Beschouw het als een waardevolle les voor jezelf dat je kind blijkbaar niet erg geïnteresseerd is in dure schoenen. Er zijn waarschijnlijk nog veel meer dingen waar je dat geld aan kunt uitgeven, waar hij of jij veel meer waarde aan zal hechten.

Ik zou me meer zorgen maken dat hij het grappig vond om de minderbedeelden uit te lachen. Schenk de linkerschoenen aan het goede doel.

Koop hem dan een goedkoop paar schoenen, als hij dure mooie schoenen wil kan hij er voor sparen zodat hij de waarde van de schoenen leert kennen en de geschenken van jou zal respecteren.

Met zorg kun je deze situatie omdraaien, er een leerzaam moment van maken, en massaal respect in de wacht slepen.

Erken dat 13-jarige jongens echt domme dingen doen voor meisjes

Echt dom, die in cirkels over zichzelf heen vallen als een domme puppyhond.

Op die leeftijd lijkt het ruilen van een schoen voor een glimlach van een mooi meisje misschien wel een goede ruil. Aantrekkingskracht vertroebelt het oordeel, en hij heeft waarschijnlijk nog niet geleerd om met zichzelf om te gaan. Dit is iets wat je moet leren.

Maak hem bewust van het probleem dat hij heeft veroorzaakt

Als hij een goed kind is kun je hem duidelijk en rustig uitleggen welk financieel probleem hij heeft veroorzaakt. Laat hem de budget spreadsheet zien en het gat dat hij heeft gemaakt. Laat hem zien wat er opgeofferd moet worden om het verschil te maken en hoe dat iedereen gaat schaden.

Wees er rustig over en niet beschuldigend. Hij zal waarschijnlijk het probleem dat hij heeft veroorzaakt gaan begrijpen.

Geef hem natuurlijke gevolgen (maar niet te ernstig)

Hem met slechts één schoen laten rondlopen is waarschijnlijk een beetje wreed. Ik zou hem een goedkoop paar schoenen kopen en hem die even laten gebruiken.

Onthoud dat het alleen maar schoenen zijn

Het kan nog veel erger. Hij zou kunnen zijn begonnen met roken of drugs gebruiken, of van school af zijn gegaan. Schoenen kunnen worden gerepareerd. Houd het perspectief in stand.

Win respect door het probleem rustig op te lossen

Op dit punt heb je twee opties, je kunt hem ter verantwoording roepen voor het geld, of je kunt hem vergeven, verder gaan, en proberen het probleem op te lossen.

Als je hem ter verantwoording roept, gaat je zoon je voor $500 in de schulden zitten. Dit is een groot probleem. Het is een ware verklaring dat de lener slaaf is van de geldschieter, ik denk niet dat dit de relatie is die je wilt met je kind.

Mijn advies zou zijn om het nummer op de liefdadigheidsdoos te bellen en uit te leggen wat er is gebeurd. Misschien kun je ze de doos laten openen en de schoenen terughalen.

Laat hem een tijdje zweten tot hij berouw toont en de les leert, vervang dan de schoenen in zijn garderobe. Je zoon zal onder de indruk zijn. Je verdient zijn respect voor het slim oplossen van het probleem en versterkt je band met hem. Als hij je respecteert zal hij zich bekommeren om wat je zegt en denkt.

Je zal ook een financieel probleem oplossen. Al zijn geld komt uiteindelijk toch van jou.

Maak het goede doel heel

Schenk ook de linkerschoenen, op die manier wordt het goede doel heel gemaakt.

Waarom hebben ze het echt gedaan

Het is mogelijk dat ze het grappig vonden b/c van het snark gevoel voor humor van sommige tieners om het goede doel op zoek te laten gaan naar bijpassende schoenen, alleen niet om ze te vinden, zoals een eerder antwoord heeft gezegd. Als ouder is het moeilijk te weten of dat de wortel van de humor was, maar als hij en zijn vrienden echt een goed doel wilden helpen dan was dat niet de beste manier om dat te doen.

No shirt no shoes no service

Uiteraard kan je zoon niet overal met schoenen rondlopen, dus je hebt echt geen keuze maar je moet hem wel een nieuw paar schoenen kopen. Ik zou hem een klein bedrag van $ geven om een nieuw paar schoenen te kopen, met het voorbehoud dat hij begrijpt dat wat hij deed niet de verstandigste keuze was.

Laat dit een les zijn

Zoals anderen al zeiden, zou ik de discipline reserveren voor later, eerste fout en alles, en niemand raakte gewond (behalve papa’s portemonnee natuurlijk).

Leiderschapsvaardigheden

Ten slotte wil ik je aanmoedigen om goed te letten op de keuzes die hij maakt onder invloed van zijn vrienden. Ik impliceer niet dat je niet op je zoon let, maar wat ik am zeg is: zoek uit of hij meer een volgeling is en minder een leider. Hebben de anderen bijvoorbeeld ook de helft van een paar schoenen gedoneerd? Of hebben ze hem er gewoon in gepraat?

Dit is de moeite van het onderzoeken waard, want een eenmalig incident dat hij en zijn vrienden samen deden (zij het onverstandig) is anders dan zijn vrienden die ofwel een patroon hebben, ofwel (met dit incident) een precedent scheppen van, hem overhalen tot het maken van de onverstandige keuzes, omdat ze weten dat hij het waarschijnlijk zal doen als ze genoeg druk uitoefenen. Ik ben aan beide kanten van die medaille geweest en pas later, na fouten, heb ik geleerd hoe ik een leider kan worden onder mijn vrienden, wat in werkelijkheid betekende dat ik mijn eigen keuzes moest maken, hen moest aanmoedigen om betere keuzes te maken, en mijzelf van hen moest scheiden als dat nodig was. Zonder al te persoonlijk te worden, zou het hebben van een vader de ontwikkeling van die kwaliteiten versneld hebben, dus ik moedig je als medevader aan om de fakkel door te geven!

Ik zou hem leren om de waarde van het geld te respecteren, en hem het volgende paar schoenen uit zijn eigen zak te laten kopen.

Op deze manier zou het alleen pijn doen in zijn eigen zak als hij ervoor kiest om hetzelfde opnieuw te doen. (Of iets dergelijks)

Hoe gaat uw familie om met eigendom binnen het huishouden? Als de schoenen “van hem” waren, dan kan hij met hem doen wat hij wil. Als je ze echter voor hem kocht, waren er touwtjes aan vastgemaakt (zoals “deze schoenen zijn duur, maar we denken dat je er goede dingen mee zult doen”), dan had hij niet het recht om ze zonder overleg weg te geven. Ik heb een vermoeden dat dit in een grijs gebied binnen uw huishouden ligt. Anders had hij ze niet gedoneerd, of had je er geen problemen mee gehad.

Persoonlijk denk ik dat het leren over donaties een waardevolle les is, zelfs in zo'n abstracte situatie. Zeker, het zou leuk zijn geweest als hij niet iets had gedoneerd wat hij op dit moment nodig had, maar dat is een les die je moet leren. Beter dat hij dit nu doet dan later in zijn middelbare schoolcarrière als hij probeert de auto te doneren die je hem gegeven hebt!

Nu, dat is allemaal veralgemeende psychologie. Ik voel me gekwalificeerd in het leveren van dat deel. Het volgende deel (wat er aan te doen) moet komen met een disclaimer dat, terwijl ik ooit een 13-jarige jongen was, ik geen eigen auto heb, dus neem het met een korreltje zout.

Het gesprek dat waarschijnlijk moet gebeuren is een van de complexiteiten van het eigendom binnen een huishouden. Hij moet weten dat je nog steeds van hem houdt, maar hij moet ook weten dat zijn daden consequenties hebben. Je voelt je verraden door zijn daden, omdat je voelt dat zijn gevoel van eigendom niet in overeenstemming is met dat van jou als ouder. Leg uit dat er consequenties zullen zijn, want nu moet je bij het kopen van nieuwe dingen “voor hem” zijn ogenschijnlijke behandeling van zijn eigendom in overweging nemen.

Misschien koop je wel geen nieuw paar schoenen voor hem. Misschien koopt u een nieuw paar schoenen en leent u deze aan hem uit als een hypotheek (heeft u een huis of een appartement? Als dit toevallig een kans is om hem te leren over een aantal van de rekeningen die je moet betalen, des te beter!) Werk samen met hem aan de keuze van de schoenen. Ze moeten betaalbaar en duurzaam genoeg zijn om zijn voeten bedekt te houden totdat hij ze kan afbetalen, maar ze moeten ook een stijl zijn die hij naar school kan dragen. Het zal waarschijnlijk een moeilijke keuze voor hem zijn, vooral als hij houdt van de “coole” schoenen die veel kosten. Je bent niet verplicht om hem zomaar een paar schoenen te lenen – alleen schoenen waarvan je denkt dat ze hem ten goede komen in de prijs-kwaliteitverhouding die jij geschikt vindt.

Je zou ook strenger kunnen zijn over het gebruik van voorwerpen die je “bezit”, maar ik zou voorzichtig zijn met deze aanpak. Het zou meer een kloof kunnen creëren tussen jou en je zoon. Echter, in ieder geval voor de korte termijn moet hij begrijpen dat je op zijn keuzes reageert (definieer “korte termijn” aan de hand van hoe lang het duurt om een lesje te leren), hoe je daar ook voor kiest om dat te implementeren.

Je moet vervangende schoenen krijgen op de goedkoopste manier. In de UK zou ik naar de dichtstbijzijnde liefdadigheidswinkel gaan en proberen het goedkoopste paar gebruikte schoenen te vinden dat hij kan dragen.

Al het andere zal de jongen leren dat hij aanzienlijke financiële schade kan aanrichten aan zijn ouders zonder dat dit gevolgen heeft voor zichzelf, wat geen goede les is.

Na wat verder nadenken: Het lijkt erop dat de jongen werkt om geld te verdienen, en voor deze schoenen heeft betaald, en sommige mensen denken omdat hij er voor heeft betaald, dat hij er mee kan doen wat hij wil. Dat is verkeerd. Hij is een kind, en het is de taak van zijn ouders om hem voor te bereiden op het leven. Ze hebben de macht en de plicht om dat te doen. Dus zelfs als zijn gedrag alleen zichzelf pijn doet, moeten ze hem nog steeds leren dat het verkeerd was; een domme vernieling van waarde.

Dus mijn advies om naar een liefdadigheidswinkel te gaan en tweedehands schoenen te kopen staat. Ik zou hem ook vragen om uit te zoeken wat de ecologische gevolgen van zijn daden zijn. De losse schoenen gaan in de recycling en verdienen op die manier een klein beetje geld (misschien een dollar per kilo losse schoenen als ze geluk hebben), maar er is veel energie, grondstoffen en mogelijk levens van dieren verspild. En hij zou erachter moeten komen dat het doneren van beide $145 schoenen aan dit goede doel veel effectiever zou zijn geweest in het helpen van mensen.

Laat hem leven met de gevolgen van zijn daden en loop rond met één schoen. Als hij een baan of een uitkering heeft, zal hij snel leren hoe waardevol een paar schoenen zijn na een paar dagen met maar één schoen te hebben doorgebracht.

Deel 575$ door een redelijk uurloon en laat hem zoveel uren werken voor het goede doel (gratis). Vergeet daarna het incident en de 575$.

Dit zal zijn geest aanscherpen voor de problemen van de niet zo gelukkige, en hij zou kunnen overwegen om een beetje meer na te denken over eventuele toekomstige acties. Voor jezelf: wees blij met de geleerde les.

Ik begrijp de situatie, en hier enkele dingen die ons hebben geholpen met onze vier kinderen:

1. Uw zoon heeft een streng gesprek nodig van papa om zijn gedrag met betrekking tot meisjes te corrigeren.

2. Koop hem wat goedkope schoenen bij de plaatselijke kringloopwinkel.

3. 1. Implementeer de allowance/budget strategie: hij verdient wekelijks inkomen op basis van karweitjes, het afmaken van schoolwerk, en houding. 4. Stel een redelijk budget vast (d.w.z, sparen, geven, geld, kleding) waar hij zijn eigen schoenen moet kopen.

In ons huishouden hebben mijn vrouw en ik ontdekt dat stap #3 een goed onderbouwde aanpak is om het gedrag van onze kinderen in de loop van de tijd te corrigeren… en het heeft hen respect voor ons bijgebracht en een begrip van hoe geld werkt.

Hier zijn enkele nuttige referenties voor stap 3:

• Dave Ramsey (toelage/kledingbudget)
• Economides’ MoneySmart Family System

Cheers!

Ik heb er twee keer over nagedacht voordat ik dit plaatste, maar aangezien bijna alle posten over het geld gaan, kan een ander perspectief het debat verrijken. Ik weet niet uit welk land je komt, misschien raak ik wat culturele gevoeligheden aan. Hoe dan ook, misschien is het beter om dit van een volslagen vreemde te lezen. In mijn land hechten we veel waarde aan sociale interacties, misschien is dat de reden waarom je zoon verhaal mij heeft geschokt. Neem even de tijd om na te denken over wat ik te zeggen heb.

Eerst denk ik dat ik stomme acties zal doen vanwege meisjes tot de laatste dag van mijn leven. Het is volkomen normaal, zeker als je 13 jaar oud bent.

Maar met 13 jaar is je zoon geen kind meer. Het meisje en haar/zijn vrienden waren hem aan het dollen. Uit zijn reactie bleek dat hij het leuk vond. Andere mensen lachten om iets wat hij deed. Hij maakte iemand gelukkig. Het lijkt erop dat hij zo'n verlangen had naar elke vorm van sociale interactie, dat hij probeerde er een beetje meer van te krijgen door al zijn schoenen te geven.

Ik heb een stel jongens gekend die uitblinken op school, maar geen idee hebben van interpersoonlijke relaties. Ze zijn meestal niet erg gelukkig. Sommigen van hen zijn niet eens functionele volwassenen geworden. Dit alles kan een schreeuw om hulp zijn.

Mijn advies is dat je met andere volwassenen en kinderen moet praten die meestal op je zoon letten in een sociale omgeving. Vraag hoe je jongen zich gedraagt, als hij weet hoe hij moet omgaan. Kijk of het echt een probleem is.

Gezellig zijn is een leerzame vaardigheid, en een stuk makkelijker te leren als je jong bent en veel mogelijkheden hebt om met je leeftijdsgenoten om te gaan. Uw zoon zal waarschijnlijk meer succes hebben in zijn carrière als hij weet hoe hij het moet doen. Een professional, een psycholoog, kan helpen.

Geld is het minst belangrijke in dit verhaal. Uw zoon zal waarschijnlijk gelukkiger zijn met het hebben van goede en gewaardeerde vrienden dan met het zijn van een erestudent.

Ik denk dat het een kans voor u is om uw zoon te helpen begrijpen waarom organisaties om een donatie vragen. U zou hem kunnen vertellen dat donaties meestal worden gedaan om mensen in nood te helpen.

Als u erachter kunt komen hoe hij dat het beste kan begrijpen, is het essentieel voor donoren om na te denken over de mensen in de ontvangende partij. Als hij erover had nagedacht zou hij of het paar hebben gedoneerd omdat de doos zei “dat ze één schoen accepteren maar niet zeggen dat ze geen paar accepteren”. Hij had meer mensen kunnen helpen of gewoonweg het paar voor zichzelf kunnen houden en geen enkel paar verloren hebben. Door simpelweg te doneren zonder na te denken kan hij ze nu niet voor zichzelf gebruiken en had hij meer mensen kunnen helpen door paren te doneren.

Het punt dat ik maak is om het belang te benadrukken van het denken voor het doneren.