Hoe moeten we stotteren in een peuter aanpakken?

Als logopedist ben ik getraind in het behandelen van stotteren. Maar toen mijn eigen kind op jonge leeftijd disfunctioneel werd, was ik verbijsterd en bezorgd.

De meeste kinderen maken een periode van disfunctioneel spraakgebruik (stotteren) door tussen de 2 en 5 jaar. Er is een normale ontwikkelingsstoornis, maar dit is ook de leeftijd waarop velen met WAAR stotteren problemen beginnen te krijgen. De echte vraag is om te bepalen wat het verschil is.

Normale disfluencies worden gekenmerkt door het herhalen van hele woorden - vaak de eerste in een zin. Er is geen spanning in het gezicht of de mond en geen moeite om “de woorden eruit te krijgen”. Je hebt gelijk met je observatie dat dit gedrag gerelateerd is aan de golf van woordenschat en taal die op deze leeftijd voorkomt.

Echt stotteren geeft echter meer spanning en strijd. De stotterende woorden zijn eerder een deelwoord (wha-wha-wha-whhhat) of langdurige geluiden (wwwwhhhhhhhat). Gezichtsgrimassen of houdingen, onvermogen om geluid te laten klinken, of opmerkingen zoals “ik kan niet praten” zijn allemaal indicatoren van een ernstiger probleem.

Een evaluatie door een spraaktalenpatholoog is altijd gerechtvaardigd als het probleem de ouders aangaat. De Stotterende Stichting van Amerika heeft veel informatie op http://www.stutteringhelp.org . Hun publicatie “If You Think Your Child is Stuttering” bevat waardevolle gedetailleerde informatie.

Ik was op de Universiteit van Alberta terwijl ze een 2-weekse clinic deden voor mensen (volwassenen) die stotteren. De deelnemers die ik sprak zeiden dat ze in die korte tijd enorme vooruitgang hadden geboekt. Terwijl we aan het praten waren, was er heel weinig bewijs van stotteren. Sommigen waren naar de kliniek gekomen om vrijwel niet te kunnen praten. Dus als je kind stottert, neem dan een hartstikke goed mee; het is te behandelen. Ze hebben een aantal grote bronnen . Vroegtijdige interventie is het beste.

Hier is een website die spreekt over de oorzaken en enkele oplossingen. Ik was verbaasd te lezen dat sommige oorzaken dat wel zijn:

• “genetica (ongeveer 60% van degenen die stotteren hebben een familielid dat ook stottert);
• ontwikkeling van kinderen (kinderen met andere spraak- en taalproblemen of ontwikkelingsachterstand hebben meer kans om te stotteren);
• neurofysiologie (recent neurologisch onderzoek heeft aangetoond dat mensen die spraak en taal iets anders verwerken dan degenen die niet stotteren); en
• gezinsdynamiek (hoge verwachtingen en snelle levensstijlen kunnen bijdragen aan het stotteren)”
• en het kan een combinatie van factoren zijn.

Er is een sectie voor kinderen met een video voor kinderen door kinderen! Een kind beschrijft stotteren precies zoals jij dat doet: zijn hersenen praten sneller dan zijn mond kan gaan.

Voor ouders suggereren ze:

• langzaam praten met frequente pauzes
• “Verminder het aantal vragen dat je aan je kind stelt. Kinderen spreken vrijer als ze hun eigen ideeën uiten in plaats van de vragen van een volwassene te beantwoorden. In plaats van vragen te stellen, geef je gewoon commentaar op wat je kind heeft gezegd en laat je hem zo weten dat je hem hebt gehoord. ”
• laat zien dat je luistert met je lichaam en gezichtsuitdrukkingen
• geef je kind een paar minuten per dag onverdeelde aandacht
• leer een familielid om beurten te spreken en niet te onderbreken
• kijk hoe je met je kind omgaat en probeer over te brengen dat ze genoeg tijd hebben om te praten
• laat zien dat je accepteert wie je kind is, of ze nu stotteren of niet

Ze delen ook een aantal beroemde mensen die stotteren. Een andere site vermeldt dat Colin Firth nu problemen heeft.

Ik ben een gediplomeerd kinderontwikkelaar, ik behandel ook kinderen met een ontwikkelingsstoornis, waaronder taal- en communicatieproblemen bij kinderen. Het is volkomen normaal dat een kind een stadium doorloopt waarin het stottert, - de overgrote meerderheid van de kinderen doet dat. Zolang er geen andere ontwikkelingssymptomen zijn en het stotteren niet meer dan een paar maanden duurt, heb je niets te vrezen. Je zinspeelt zelf op de oorzaak als je zegt dat zijn woordenschat zich uitbreidt en zijn mond niet meer bij kan houden! - Niet technisch gezien, maar ik vind het leuk en het slaat de spijker op zijn kop.

Het hangt ervan af. Bepaalde dingen moeten meteen met therapie worden behandeld, maar het stotteren van bepaalde soorten, het wisselen van klinkers of medeklinkers, en vele andere “problemen” kunnen volledig normaal spraakverloop zijn, vooral bij een 2,5-jarige. We hebben de spraak van mijn zoon om een vergelijkbare reden laten controleren en de professional heeft vastgesteld dat het normaal is. Ze bleek gelijk te hebben. Hij ging er op een natuurlijke manier overheen. Aangezien het zorgen baart, moet u zeker met een professional praten die het verschil beter kan vertellen dan een forum.

Onze zoon had een soortgelijk probleem rond zijn 2e verjaardag, waar hij vaak de eerste lettergreep(en) van een zin 5… 8 keer herhaalde en daarna het woord volledig uitsprak (vaak maar niet noodzakelijkerwijs in situaties waarin hij opgewonden of nerveus was).

Ik ben geen expert voor de ontwikkeling van kinderen en hun vermogen om te praten, maar ik beschouw hem voor zijn leeftijd (ook op dat moment) als vrij vooruitstrevend wat betreft zijn vermogen om zich uit te drukken en vrij complexe dingen.

We hebben een nationale organisatie gevonden die de ouders ondersteunt (in Duitsland: http://www.bvss.de/ ](http://www.bvss.de/) Bundesvereinigung Stotterer-Selbsthilfe e.V. ). Ze boden een gratis telefoonhotline aan op bepaalde data waar we wat advies kregen en ze stuurden ons materiaal (brochures etc.) en adressen van logopedisten in onze regio via de post.

De logopedist op de hotline stelde me verschillende vragen over de aard en de frequentie van het “stotteren”. Ze wilde ook weten of het kind zelf gefrustreerd leek te zijn over zijn onvermogen om “direct” te spreken, wat vanuit ons standpunt niet het geval was.

De essentie van haar (de logopedist) advies was:

In 80% van de gevallen is dit een normaal onderdeel van de spraakontwikkeling (in mijn woorden: “als de hersenen sneller zijn dan de mond”) dat uit zichzelf verdwijnt. Aangezien er in ons geval slechts _ één_ van de verschillende mogelijke symptomen van stotteren was, adviseerde de logopedist ons om de ontwikkeling gedurende ongeveer 6 weken te observeren, rekening houdend met de volgende aspecten en dan opnieuw te bellen, voor het geval de symptomen niet verdwenen zijn of zelfs erger worden voor verder advies:

Aantallen te overwegen:

• neemt het aantal herhaalde lettergrepen toe of af in de loop van de tijd?
• neemt de “spanning” van het kind toe?
• neemt zijn frustratie toe?
• verschijnen er extra symptomen?
• is het stotteren afhankelijk van tijd/situatie/aantal personen.

Wat ouders kunnen doen:

• “ontlast” het kind: ouders moeten meer met het kind praten en minder vaak het kind vragen om te spreken (bijv. na het lezen van een verhaal voor het naar bed gaan niet het kind vragen het verhaal opnieuw te vertellen, maar gewoon wachten als het het zelf wil doen)
• geduld hebben en het kind tijd geven om te spreken (het niet onderbreken)
• samen verzen zeggen of liedjes zingen met het kind omdat ze vaak makkelijker uit te spreken zijn dan “normale” zinnen

• langzaam spreken

goed, we hebben een paar weken gewacht en het fenomeen is verdwenen. Onze zoon is nu 3,5 jaar oud en af en toe is er een beetje “stotteren” (het herhalen van enkele eerste lettergrepen) maar we vinden dat heel normaal omdat hij veel praat en ook vrij moeilijke zinnen zegt.

Mijn nichtje had een soortgelijk probleem rond dezelfde leeftijd en een vriend van de logopedist adviseerde ons dat het niet ongebruikelijk is rond die leeftijd. Het beste advies dat ze ons gaf was om de aandacht er niet op te vestigen. Onderbreek je kind niet en laat hem of haar afmaken wat hij of zij zegt.

Nu een jaar later is het helemaal niet meer te merken. Niet meer dan dat ik kan worden gezegd dat ik stotter als ik moe ben.

Dat gezegd hebbende zou ik Peter’s advies herhalen om een professional te raadplegen als het nog steeds zorgwekkend is.

Om uw vraag te beantwoorden of u dit moet negeren, zou ik het volgende willen zeggen:

Mijn filosofie is dat als ik de vraag op het internet stel, ik het aan de dokter van mijn kind moet vragen. Een gevolg hiervan is dat als mijn arts mijn vragen niet serieus neemt (ook al is dit de 14e keer dat ze deze vraag deze week horen!) dan is het tijd om een nieuwe arts te vinden.

Jij bent de ouder. Je hebt het recht om je zorgen te maken. Je dokter mag zeggen dat het volkomen normaal is. Maar zelfs in dat geval heb je gebruik gemaakt van een kans om je pedaal beter te leren kennen en die relatie met hem/haar te onderhouden. Uw dokter kan zeggen dat er een probleem is en dan hebt u uw kind ingesteld voor een vroegtijdige interventie. Hoe dan ook, u kunt ‘s nachts gaan slapen in de wetenschap dat u hebt gedaan wat u kon. Je gemoedsrust is ook waardevol!

Voor zover “hoe” je dit aanpakt, stel ik voor:

• Een klein dagboek maken om op te merken wanneer hij het probleem lijkt te laten zien.
• In dat dagboek notities opnemen over wat het probleem verergert.
• Inclusief wat lijkt te helpen bij het oplossen van het probleem.
• Aangeven wanneer hij gefrustreerd raakt.
• Maak een video/audio-opname van het stotteren van je zoon.
• Neem al het bovenstaande mee naar de kinderarts.
• Kijk of je je zoon het stotteren in het kantoor van de pedaal kan laten repliceren; anders gebruik je de tape. (Aangezien u zei dat hij dit het meest lijkt te doen bij mensen met wie hij zich prettig voelt, kan de tape hier van bijzondere waarde zijn.)
• Neem het dagboek door met de pedaal om te zien of er een of ander patroon is. Neem overvloedige noten.

Als de pedaal niet denkt dat het een groot probleem is, stel ik muziek voor om je kind te helpen een beter spraakritme te ontwikkelen.

• Als hij gefrustreerd raakt, zal het zingen van wat hij je probeert te vertellen hem misschien dwingen om te vertragen en zich te concentreren op de woorden.
• Het kan ook helpen om een soort van tactiele beweging te gebruiken om zijn woorden te coördineren. Klappen lijkt misschien vreemd voor mensen buiten je familie, maar zelfs het tikken van zijn vinger tegen zijn handpalm voor elk woord of lettergreep kan hem helpen om zich te concentreren op zijn meter.
• Een parkdistrictklas of bibliotheekklas over basismuziek voor peuters kan hem ook helpen om een beter ritme te bereiken dat zich vertaalt in een betere spraak.
  
• Een parkdistrict of bibliotheekklas over basisdans kan ook helpen, om dezelfde redenen.
• Hij mag dan een beetje jong zijn voor een kinderkoor, maar als je lokale muziekschool of parkdistrict zanggroeplessen aanbiedt voor peuters, kan dit hem helpen zijn adem beter te beheersen en zich bewust te worden van de geluiden die uit zijn mond komen.

Veel succes!

Ik heb hier niet alles gelezen, dus ik verontschuldig me als ik iets mis. Mijn zoon stottert al sinds hij begon te praten. Ik merk ook dat hij het meer doet als hij nerveus is.

Wat ik gevonden heb is dat ik er alles aan doe om hem zo gracieus mogelijk mijn aandacht te geven als ik hem merk stotteren. Ik ga op één knie (zijn lengte) zitten en leg mijn hand zachtjes op hem en praat zachtjes tegen hem. Ik doe wat ik kan, om het hem zo comfortabel mogelijk te maken.

Het lijkt te werken. Ik zal hem zeggen dat hij moet kalmeren en langzamer moet praten. Ik praat niet over hem en maak zijn zinnen niet af. Ik weet dat het komt omdat zijn kleine geest ofwel zo snel denkt ofwel niet aan het volgende woord kan denken.

Al met al heeft de liefde en gratie die ik hem kan laten zien tot nu toe gewerkt.

Good Luck.

Ik zou me er geen zorgen over maken. Onze zoon deed hetzelfde toen zijn woordenschat zich uitbreidde, ergens vanaf een jaar of twee. Hij is er na 2-6 maanden uit gegroeid, hij is nu 5 en vertoont geen enkel stotterend gedrag.

Er zijn genoeg dingen om energie aan te besteden als het gaat om opvoeden (modelleren en lesgeven in integriteit, genieten van je kinderen, een gezond huwelijk hebben, etc.) Maak je niet te veel zorgen over de vocale verkenningen van je kind :)